――党课辅导报告摘录    

我今天在全院教职工大会上讲“三严三实”，有些同志可能对此有疑问：中央明确提出 “在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育”，这跟我们普通党员、普通教职工有什么关系呢？  

习近平总书记指出，从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。要坚持标本兼治，加大治本的工作力度，严格按照纪律和法律的尺度，把执法和执纪贯通起来。对一些干部在工作中出现的问题，要采取有针对性的措施加以解决。属于能力不足的，就要加强培训，加强实践锻炼，加强总结提高；属于担当精神缺乏的，就要明确责任、加强督查；属于不作为的，就要严肃批评教育，认真执纪问责。要从健全工作目标责任制入手，使每个岗位都职责和分工清晰、每项工作都程序和目标清晰、每项奖惩都认定和执行清晰，促使广大干部勤奋敬业、勇于担当、甘于奉献。“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。    

中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山在出席中共中央党校举行的2014年春季学期第二批进修班开学典礼时讲到，问题无处不在、无时不有，关键在于敢不敢于正视问题，善不善于发现问题。敢不敢于正视问题是态度问题，需要我们时刻保持头脑清醒，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，否则就会使小问题演化成大问题。敢于正视问题，必须善于发现问题，领导干部就要在发现问题上领先。发现问题，要求我们有一双洞察问题的眼睛，拓宽视野看世界、看中国，看历史、看未来，从而找到工作中存在的问题，掌握解决问题的主动。    

为此，我们在全体教职工、全体党员中讲“三严三实”，一是通过“三严三实”专题教育，教育全体师生和广大党员深刻领会“三严三实”的深刻内涵，深刻领会开展“三严三实”专题教育重要意义，使每一个党员都能以“三严三实”为目标和导向，努力使其成为自觉的价值追求和行为规范，真正将“三严三实”要求内化于心、外化于行，真正成为“三严三实”的践行者。二是通过“三严三实”专题教育，进一步树立党的良好形象、打造全党的优良作风、营造良好的政治生态，要使全体党员严格遵循习近平总书记的要求：“要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”这就需要广大师生、全体党员共同行动，只有大家都来动手、都来耕耘，才能形成我院风清气正的工作、生活环境。三是通过“三严三实”专题教育，突出问题导向，使全体师生和广大党员以“三严三实”为标准，判断工作的成效、衡量作风的优劣，帮助领导干部查找问题，使领导干部能够更加准确地聚焦问题、发现差距，更加有效地明确前进方向和改进路径。    

二O一五年五月二十六日